A családon belüli erőszak ppt letöltése Családon belüli erőszak előadása a témában tartott leckéhez. kevés önbizalom
dia 1
MOSZKVA VÁROS OKTATÁSI OSZTÁLYA Moszkva város állami költségvetési felsőoktatási intézménye "Moszkva Városi Pszichológiai és Pedagógiai Egyetem" "SZOCIÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS" KAR A gyermekek elleni erőszak problémája: típusai, formái, következményei, kockázatértékelés tényezők Shilina Irina Borisovna, a történelemtudomány doktora2. dia
1.1. Mítoszok és tények a gyermekbántalmazás problémájával kapcsolatban Oroszországban a családon belüli erőszak oda vezet, hogy minden évben 100 ezerrel nő a szociális árvák száma, valamint a hajléktalan és elhanyagolt gyermekek serege. Az erőszak a gyengék hatalma, nagyobb mértékben abból adódóan, hogy az embernek szüksége van önmegerősítésre mások elnyomásán keresztül.
3. dia
1.1. Mítoszok és tények a gyermekek elleni erőszak problémájáról A családon belüli erőszaknak más iránya is lehet: a férj oldaláról a feleségéhez viszonyítva; a feleség részéről a férjével kapcsolatban; az egyik vagy mindkét szülő részéről a gyermekekkel kapcsolatban; az idősebb gyermekek részéről a fiatalabbakhoz képest; felnőtt gyermekek és unokák részéről a szülőkkel vagy idős hozzátartozókkal kapcsolatban; egyes tagok részéről hét másokhoz képest. Az esetek 70%-ában a családon belüli erőszak áldozatai nők és gyermekek.
4. dia
1.1. Mítoszok és tények a gyermekbántalmazás problémájáról Tévhitek: Tények: 1. A gyermekeket nagyobb valószínűséggel érik bántalmazás a szociálisan hátrányos helyzetű családokban. A családon belüli erőszak nem korlátozódik bizonyos társadalmi csoportokra vagy a lakosság rétegeire. Jelen lehet a magas iskolai végzettségű és jövedelmű családokban. A szociálisan hátrányos helyzetű családok átláthatóbbak, egy ilyen családból származó gyermek problémái mások és a hatóságok képviselői számára is láthatóak. A magas jövedelmű családok zártabbak, és egy „szociálisan jómódú” családban egy erőszakot szenvedő gyermek mellett nincs senki, aki közbenjárhatna érte. A család külső jóléte nem garancia a gyermek biztonságára.
5. dia
1.1. Mítoszok és tények a gyermekbántalmazásról Tévhitek: Tények: 2. A fizikai büntetés jót tesz a gyermeknek. A fizikai büntetés félelmet, megaláztatást és bosszúvágyat hagy a gyerekekben. Növelik a düh és a frusztráció állapotát, miközben az így beoltott erkölcsi normák és értékek nem asszimilálódnak, és nem válnak belső értékké. A büntetés arra kényszeríti a gyermeket, hogy elrejtse a nem kívánt viselkedés külső megnyilvánulásait, de nem szünteti meg. A gyermekeiket fizikailag megbüntető szülők az agresszivitás példájaként szolgálnak számukra.
6. dia
1.1. Mítoszok és tények a gyermekbántalmazás problémájáról Tévhitek: Tények: 3. A gyerekek bántalmazásra provokálhatják a felnőtteket. A gyerekek, akárcsak más emberek, a felnőttekben elégedetlenséget, ingerültséget és még nagyon dühöt is érezhetnek. De csak a felnőttek felelősek azért, hogy milyen módokon – erőszakosan vagy erőszakmentesen – fejezzék ki haragjukat. A felnőttkori erőszakos módszerek iránti elkötelezettség a szociális tanulás elmélete szerint megerősíti a gyermekek önszabályozásának éretlen formáit és destruktív magatartásformáit.
7. dia
1.1. Mítoszok és tények a gyermekbántalmazás problémájáról Tévhitek: Tények: 4. A gyermekek szexuális zaklatásának esetei ritkák. A Szociális és Igazságügyi Pszichiátriai Központ szerint. Az oroszországi szerb belügyi szervek évente 7-8 ezer gyermek elleni szexuális zaklatást regisztrálnak, amelyek miatt büntetőeljárást indítanak. Ezek a számok nem tükrözik a valós helyzetet, mert csak azokat az erőszakos eseteket regisztrálják, amikor az elkövetőket letartóztatták és elszenvedték a méltó büntetést. A gyermekek szexuális zaklatása átlagosan háromszor több, mint a verés esete. Hazánkban a nők mintegy 25%-át szexuálisan bántalmazták gyermekként.
8. dia
1.1. Mítoszok és tények a gyermekbántalmazásról Tévhitek: Tények: 5. A gyermekek szexuális zaklatását leggyakrabban idegenek követik el. Az esetek 75-80%-ában a gyerekek ismerik az elkövetőket, akiknek 45%-a hozzátartozó, szülő és az őket helyettesítő személy. Átlagosan 10 gyermekáldozatból 9-ről azt gondolják, hogy ismeri a bántalmazókat, vagy kapcsolatban áll velük. 6. A felnőttek általi szexuális zaklatás főként tinédzserek ellen irányul. A szexuális zaklatás akkor is előfordulhat, amikor a gyermek még csecsemőkorban van, és az óvodáskorú gyermekek is fokozott kockázati csoportnak számítanak. Leggyakrabban a 8 és 11 év közötti gyermekeket éri erőszak.
9. dia
1.1. Mítoszok és tények a gyermekbántalmazásról Oroszországban évente több mint 50 000 gyermek szökik meg otthonról, hogy elkerülje a családon belüli bántalmazást; a mindennapi életben a bűncselekmények több mint 50%-át gyermekek jelenlétében követik el; a hajléktalan gyerekek száma Oroszországban elérte a 3-4 milliót. Tévhitek: Tények: 7. A gyerekek csábítóként viselkedhetnek egy felnőtt és egy gyermek közötti szexuális kapcsolatokban. A gyerekek, mint minden élőlény, átélhetnek szexuális érzéseket, de hiányzik belőlük a tudás és a tapasztalat ahhoz, hogy egy kortárscsoporton kívüli szexuális tevékenységet kezdeményezzenek. Az ilyen ismeretekkel és tapasztalatokkal rendelkező felnőttek tudatában vannak annak, hogy a gyermekkel folytatott szexuális cselekmények testi és erkölcsi sérelmet okoznak neki, és valójában a kizsákmányolást jelentik.
10. dia
1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai A gyermekek elleni családi erőszaknak négy fő típusa van, amelyek mindegyike eltérő súlyosságú formában fordulhat elő. 1. Fizikai bántalmazás. 2. Pszichológiai (érzelmi) bántalmazás. 3. A gyermek alapvető szükségleteinek elhanyagolása. 4. Szexuális zaklatás.
dia 11
1. Fizikai bántalmazás – a szülők vagy az őt helyettesítő személyek szándékos testi sértése a gyermeknek. Ezek a károk súlyos 1.2. A gyermekek elleni erőszak fajtái megzavarják a gyermek testi vagy lelki egészségét, késleltetik a fejlődést vagy akár halálhoz is vezethetnek. A fizikai bántalmazás felismerhető a megjelenés sajátosságairól, a sérülések természetéről, a gyermekek lelki állapotának, viselkedésének jellemzőiről. Megjelenés: többszörös, meghatározott természetű és eltérő mértékű elváltozások; késleltetett fizikai fejlődés, elmaradás a növekedésben és a súlyban, kiszáradás (csecsemőknél); rossz gondozás jelei.
dia 12
A sérülések fő típusai: - testen: horzsolások, zúzódások, karcolások, sebek, cigaretta vagy más tárggyal történő kauterezés okozta égési sérülések, pofonok, pofonok, ütések, rúgások, övek, zúzódások, hegek, kötés nyomai, nyomás nyomai , harapásoktól. - a fejen: kopaszodási területek, vérzés a szemgolyóban, törött vagy kilazult fogak, könnyek a szájban és az ajkakon. - belső szervek károsodása: törések, májrepedések, vese-, hólyag-zúzódások, agyrázkódás. - a gyermek alkohol-, kábítószer-, mérgezőanyag- vagy gyógyszerhasználatra kényszerítése miatti fizikai állapotváltozás. 1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai
dia 13
A gyermek lelki állapotának és viselkedésének sajátosságai, amelyek lehetővé teszik testi bántalmazás gyanúját: 1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai A gyermek elleni fizikai erőszak közvetlen pszichológiai következményei közé tartozik a jellegzetes érzelmi reakciók - szorongás, félelmek, szorongás - megjelenése. Sok fizikai büntetésnek kitett gyermeknél vannak alvászavarok, étvágyzavarok, különféle tikk, enuresis, encopresis és egyéb neurózis-szerű tünetek. 0-6 hónapos kor: mozdulatlanság, közömbösség a külvilággal szemben, külső ingerekre alig vagy egyáltalán nem reagál, 3-6 hónapos korban ritka mosoly.
dia 14
1.2. Gyermekek elleni erőszak típusai 6 hónapos kortól 1,5 éves korig: félelem a szülőktől, félelem a felnőttekkel való fizikai érintkezéstől, indokolatlan éberség, könnyelműség, elszigeteltség, félelem vagy depresszió, amikor a felnőttek megpróbálnak felvenni egy gyermeket. 1,5-3 éves kor: félelem a felnőttektől, az öröm ritka megnyilvánulása, könnyezés, ijedt reakció más gyerekek sírására, szélsőséges viselkedés - a túlzott agresszivitástól a közömbösségig. 3-6 éves kor: félelmek jelenléte, passzív reakció a fájdalomra, ingerlékeny viselkedés, túlzott engedelmesség, negativizmus, agresszivitás, megtévesztés, lopás, állatkínzás, tűzgyújtási hajlam.
dia 15
1.2. A gyermekek elleni erőszak fajtái Általános iskolás kor: a sérülések, sérülések okának eltitkolásának vágya, fáradt megjelenés, álmosság, magány, barátok hiánya, félelem az iskola után hazautazástól. Serdülőkor: szökés otthonról, öngyilkossági kísérletek, bűnöző vagy antiszociális viselkedés, alkohol, drogfogyasztás. A szülők, gondozók magatartásának olyan jellemzői, amelyek lehetővé teszik a gyermekkel szembeni kegyetlenség gyanúját: - a gyermek sérüléseinek okainak ellentmondásos, zavaros magyarázata; - az orvosi segítség késői kérése vagy az orvosi segítség kérésére irányuló kezdeményezés más személytől származik;
16. dia
1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai – magának a gyermeknek a sérüléseinek hibáztatása; - a szülő reakciójának elégtelensége a sérülés súlyosságára, annak alábecsülésének vagy eltúlzásának vágya; - a gyermek sorsával kapcsolatos törődés hiánya; - figyelmetlenség, a szeretet és az érzelmi támogatás hiánya a gyermekkel való kapcsolatokban; - történetek arról, hogyan büntették őket gyermekkorukban; - alkoholizmus, mentális zavarok vagy kóros jellemvonások (agresszivitás, ingerlékenység, elégtelenség) megnyilvánulása.
dia 17
2. Pszichológiai (érzelmi) erőszak - a szülők vagy az őket helyettesítő személyek időszakos, hosszan tartó vagy állandó befolyásolása a gyermekre, amely az önbecsülés csökkenéséhez, önbizalom elvesztéséhez vezet, kóros jellemvonások kialakulását és a szocializáció megsértése. 1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai A pszichológiai bántalmazás formái: Elutasítás; terrorizáló; Szigetelés; Kizsákmányolás/korrupció; Figyelmen kívül hagyva. A pszichológiai erőszak megnyilvánulásai a gyermek érzelmi megfosztása, megfosztva attól a lehetőségtől, hogy megtapasztalja a szüleihez való kötődés valódi érzését, a biztonságot, a melegséget, a mély kommunikációt.
dia 18
A gyermek mentális állapotának és fizikai fejlődésének jellemzői, amelyek lehetővé teszik a pszichológiai bántalmazás gyanúját: késleltetett fizikai és értelmi fejlődés; ideges tics; hüvelykujj szopása; vizelési kényszer; szomorú tekintet; étvágytalanság; alvászavar; szomatikus reakciók (fogyás, elhízás, gyomorfekély, bőrbetegségek, allergiás patológiák). 1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai
dia 19
A gyermek viselkedésének sajátosságai, amelyek lehetővé teszik a pszichés erőszakra való hajlam gyanúját: szorongás; szorongás; az elzárkózásra való hajlam; depresszió; agresszivitás; túlzott megfelelés és engedelmesség; behízelgő; kötelezõ magatartás; otthonról szököttek; fenyegetés és öngyilkossági kísérlet; kommunikációs problémák; gyenge teljesítmény; kevés önbizalom. 1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai
20. dia
A szülők vagy gondozók viselkedésének jellemzői, amelyek lehetővé teszik a pszichológiai bántalmazás gyanúját a gyermekkel kapcsolatban: állandó szuperkritikus hozzáállás a gyermekhez; nem hajlandó támogatni vagy vigasztalni a gyermeket olyan esetekben, amikor szüksége van rá; gyermek azonosítása egy nem szeretett hozzátartozóval; saját kudarcaik felelősségének áthárítása a gyermekre; a sztereotípiáknak való kitettség a kemény szülői intézkedések gyermekekkel kapcsolatos előnyeiről. 1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai
dia 21
3. A gyermek alapvető szükségleteinek elhanyagolása - a szülők vagy az őket helyettesítő személyek nem hajlandóak vagy nem képesek kielégíteni a gyermek alapvető szükségleteit, melynek következtében érzelmi állapota megzavarodik, egészségi, fejlődési veszélyt jelent. 1.2. A gyermekekkel szembeni erőszak típusai A gyermek érdekeinek és szükségleteinek figyelmen kívül hagyása: - A gyermek életkorának és szükségleteinek megfelelő élelem, ruházat, higiéniai ellátás, lakhatás, oktatás, egészségügyi ellátás hiánya, beleértve a kezelés megtagadását is;
dia 22
1.2. A gyermekek elleni erőszak fajtái - gyermek felügyelet nélkül hagyása, amely balesetekhez, mérgezéshez és egyéb élet- és egészségveszélyes következményekhez vezet; - a gyermek megfelelő figyelemtől és gondoskodástól való megfosztása, melynek következtében a gyermeket fokozottan veszélyezteti a baleset, alkohol- vagy kábítószer-használatba való bekapcsolódás, valamint bűncselekmények elkövetése.
dia 23
1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai A gyermek megjelenésének sajátosságai, amelyek lehetővé teszik szükségleteinek és érdekeinek figyelmen kívül hagyását: egészségügyi és higiéniai elhanyagolás; alacsony testsúly, növekedési visszamaradás; általános elmaradás a fizikai fejlődésben; késleltetett beszéd- és motorfejlődés; fáradt tekintet; álmosság; duzzadt szemhéjak; kiszáradás (csecsemőknél); tetvesség; ápolatlan vagy az évszaknak nem megfelelő ruházat; krónikus fertőzések; ismételt kórházi kezelés; ismétlődő károsodás véletlen sérülésből vagy mérgezésből.
dia 24
1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai A gyermek mentális állapotának és viselkedésének sajátosságai, amelyek lehetővé teszik szükségleteinek és érdekeinek figyelmen kívül hagyását: állandó éhséget vagy szomjúságot tapasztal; élelmiszert lop; intenzíven vonzza a többi ember figyelmét; könnyen érintkezik idegenekkel; életkor szerint független; tanulási nehézségei vannak; alacsony tanulmányi teljesítmény; agresszivitást mutat; passzivitás; depresszió; regresszív viselkedés; kommunikációs nehézségek; maszturbációt folytat; delikvens viselkedést mutat.
dia 25
1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai A szülők és családok sajátosságai, amelyek lehetővé teszik a gyermek alapvető szükségleteinek elhanyagolását: gyermekkorban nem kapták meg a saját szüleikkel való teljes érzelmi közelség élményét; fejletlen szülői érzésekkel és szülői készségekkel rendelkeznek (például maguk is árvaházban nevelkedtek); figyelmen kívül hagyják az általánosan elfogadott erkölcsi normákat, saját tulajdonuknak tekintve a gyermeket; alkohollal vagy drogokkal való visszaélés; mentális betegsége van; pusztító szekták tagjai.
26. dia
4. A szexuális erőszak a gyermek beleegyezésével vagy anélkül, funkcionális éretlenségéből adódóan tudatos vagy eszméletlen részvétele felnőttekkel folytatott szexuális tevékenységben annak érdekében, hogy ez utóbbiak számára szexuális kielégülést vagy előnyöket szerezzen. 1.2. A gyermekekkel szembeni erőszak fajtái A gyermek beleegyezése a szexuális kapcsolatba nem ad okot arra, hogy azt erőszakmentesnek tekintsük, mivel a gyermek: - nem rendelkezik szabad akarattal, tekintélyre vagy erőszakra támaszkodó felnőtttől függ; - funkcionális éretlensége miatt nem tudja teljesen megérteni, mire készteti őt egy felnőtt, ezért a nemi kapcsolatokhoz való „beleegyezése” feltételes;
dia 27
1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai – nem tudja előre látni a szexuális aktusok összes negatív következményét és a gyermek testi, lelki és szociális egészségének okozott károkat. A gyermek megjelenésének jellemzői, amelyek lehetővé teszik az érzéki bántalmazás gyanúját: a nemi szervek, az anális vagy a száj területének károsodása, horzsolások, horzsolások, ismétlődő vagy krónikus húgyúti fertőzések, szexuális úton terjedő betegségek jelenléte, viszketés az intim részekben test, vizelési vagy székletürítési fájdalom, gyomorfájdalom, vérzés, a személyes higiénia be nem tartása, a lábak kényelmetlen helyzete járás közben, pszichoszomatikus rendellenességek.
dia 28
1.2. A gyermekekkel szembeni erőszak típusai A gyermek lelki állapotának és viselkedésének sajátosságai, amelyek lehetővé teszik a szexuális bántalmazás gyanúját: Óvodáskorúak: rémálmok, félelmek, regresszív viselkedés, neuropszichiátriai zavarok, nyílt önkielégítés, életkoruknak megfelelő rajzok az emberekről, amelyeken az intim helyeken található a jól megrajzolt test, korábban nem jellemző szexuális játszmák önmagával, társaikkal vagy játékokkal, babákkal vagy játékokkal való szexuális érintkezés utánzása, életkorához képest szokatlan szexuális viselkedés ismerete.
29. dia
1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai Általános iskolás korú gyermekek: alacsonyabb tanulmányi teljesítmény, elszigeteltség, magány utáni vágy, félelmetes reagálás az ölelésekre és csókra, a társaikkal való kapcsolatok romlása, a korosztálytól szokatlan szexuális színezetű viselkedés, a vágy, hogy a testet teljesen befedjék ruhákkal, még ha erre nincs is szükség. Középiskolás korú gyermekek, serdülők: Depresszió, észlelési zavarok, szökés otthonról vagy intézményekből, fenyegetés vagy öngyilkossági kísérlet, szexualizált viselkedés, drog- vagy alkoholfogyasztás, prostitúció vagy promiszkuitás.
30. dia
1.2. A gyermekek elleni erőszak típusai A szülők vagy gondozók viselkedésének sajátosságai, amelyek lehetővé teszik a gyermek elleni szexuális erőszak gyanúját: túlzottan gondoskodó és pártfogó attitűd a gyermek iránt; gyakori vágy, hogy egyedül legyen a gyermekkel; szándékos vágy, hogy elkísérje a gyermeket higiéniai eljárások, fürdés, öltözködés közben; a gyermekkel való testi érintkezés vágya és fizikai határainak megsértése (térdre ülve, szájon csókolózás, szexuális ütések, egy ágyon aludni vágyás stb.); féltékenység megnyilvánulása a gyermek iránt, korlátozza kapcsolatát más gyermekekkel és felnőttekkel; gyermek szexuális provokációval való megvádolása; egy felnőttnek problémája van az alkohollal vagy a drogokkal.
dia 31
1.3. A gyermekek testi és személyes fejlődésének sajátosságai, amelyek növelik az erőszak kockázatát A felnőttkori erőszakra leginkább fogékony gyermekcsoportok: Fogyatékos, testi vagy szellemi fogyatékos gyermekek; Veleszületett fejlődési rendellenességben szenvedő gyermekek; Nemi erőszak vagy alkalmi szexuális kapcsolat eredményeként született gyermekek; kis súllyal született koraszülöttek; Nehéz terhesség és szülés után született gyermekek; Gyermekek, akiket az első életévben elválasztottak anyjuktól; 1.4. Kockázati tényezők, amelyek növelik az erőszakos szülői magatartás valószínűségét Gyermekkori bántalmazás; A felnőtt személyiségének jellemzői; A gyermekhez fűződő kapcsolat jellemzői; A szociális készségek alacsony fejlettségi szintje; A szülői készségek és érzelmek fejletlensége; mentális egészség; helyzeti tényezők. dia 34
1.5. Az erőszak következményei: rövid és hosszú távú Az erőszak hosszú távú következményeinek súlyossága a gyermek fejlődésében számos tényező kombinációjától függ: Az erőszak jellemzői: kitől származott az erőszak; a gyermek erőszakos cselekmények közvetlen tárgya volt-e, vagy szemtanúja volt-e a számára jelentős emberek elleni erőszaknak; az erőszak típusa(i), amelynek ki volt téve; az erőszakos helyzet időtartama; az erőszakos cselekmények és epizódok gyakorisága; az erőszakos cselekmények súlyossága; az erőszak tényének felfedésének jellemzői, különösen a szexuális visszaélés ténye. 36. dia 
Fizikai következmények - a gyermek testi egészségében és fejlődésében bekövetkezett változások: 1.5. Az erőszak következményei: a testi, beszéd- vagy mozgásfejlődés rövid és hosszú távú elmaradása; fizikai sérülés és sérülés; a szervezet idegrendszeri és egyéb létfontosságú rendszereinek működésének és fejlődésének megsértése; neurózis-szerű tünetek megjelenése (alvás-, étvágyzavarok, különféle tic-ek stb.), pszichoszomatikus betegségek kialakulása; testi sérülések és csonkítások megszerzése.
37. dia
Kognitív következmények: változások a kognitív szférában és a világról és önmagáról alkotott eszmerendszerében: koncentrálási nehézség; memóriazavar; a tanulmányi teljesítmény csökkenése; késleltetett intellektuális fejlődés; torz (negatív vagy irracionális) elképzelések kialakulása önmagáról és a környező világról. 1.5. Az erőszak következményei: rövid és hosszú távú 39
Viselkedési következmények – tartós negatív változások a gyermek viselkedésében: 1.5. Az erőszak következményei: a tanulmányi teljesítmény rövid és hosszú távú csökkenése és tanulási problémák; önpusztító viselkedés; emberek és állatok iránti agresszió; szexuális viselkedés; „feláldozó” és függő magatartás; prostitúció; bűncselekmények; alacsony társadalmi státusz; menekülni otthonról. visszalépés a kábítószer-függőségbe és az alkoholizmusba; öngyilkossági kísérletek.
40. dia
Társadalmi következmények - változások a gyermek hatékony társas kapcsolatok kiépítésére való képességében: a depresszió és a traumatizált énkép miatti társadalmi kapcsolatoktól való elszigetelődésre való hajlam; kapcsolatteremtési nehézségek az agresszív viselkedés és az impulzivitás miatt; stabil kapcsolatok kialakításának nehézségei a bizalmatlanság és az önbecsülés romlása miatt; erőszakos kapcsolatok szaporodása és replikációja a saját családban és a saját gyermekekkel. Az erőszak hosszú távú társadalmi következményei között előtérbe kerül az önpusztító magatartás és a jövőbeni erőszakos kapcsolatok újratermelése. 1.5. Az erőszak következményei: rövid és hosszú távú
A fizikai erőszak a fizikai sérülés tényleges vagy potenciális alkalmazása, amely egy személy anatómiai és testi épségének megsértéseként értendő. Természeténél fogva kifejezhető ütésben, verésben, sebzésben és személyre gyakorolt egyéb hatásban fizikai erő, hideg vagy lőfegyver vagy egyéb tárgy alkalmazásával.
Évente körülbelül 2 millió 14 év alatti gyermek szenved szülei önkényétől. Közülük minden tizedik meghal és öngyilkos lesz.
A statisztikák szerint a bántalmazás leggyakoribb megnyilvánulása az étel-, ital-megvonás (%), a sötétbe zártság (%), az otthonról való kitiltás (12,6%).
Azok a felnőttek, akik gyermekkori bántalmazás áldozatai, általában egyedül vannak, gyakran gyanakodnak, és nehezen kommunikálnak másokkal. Sokan közülük alacsony az önbecsülésük, méltatlannak, alkalmatlannak, nem szeretettnek tartják magukat. Gyermekként ritkán kötődnek mélyen, gyakran keresnek szeretetet és megértést azoktól, akik nem tudnak megfelelni az elvárásaiknak azzal, hogy házastársi vagy partnerkapcsolatba lépnek olyan emberekkel, akik hasonló családon belüli erőszakot éltek át. Szülőként megkövetelik gyermekeiktől saját kompetenciájuk és önértékelésük tükröződését. Mindez irreális elvárásokat támaszt saját gyermekeik viselkedésével, sikerével, fejlődésével kapcsolatban. 21
dia 1
A fiatalabb diákok elleni családi erőszak és lehetséges következmények2. dia
3. dia
Az erőszak valakivel szembeni fizikai erőszak alkalmazása, valakire gyakorolt erőszakos befolyásolás, a személyi sértetlenség megsértése, zaklatás. A családon belüli erőszak egyfajta kapcsolat közeli emberek között, amikor az egyik elnyomja a másikat, vagy bármilyen kárt okoz neki.
4. dia
A fiatalabb diákokkal szembeni bántalmazás jelzői: agresszivitás vagy fordítva, depresszió; elhanyagolás; a tanulmányi teljesítmény romlása; az egészségi állapot romlása; fizikai jelek (horzsolások, zúzódások stb.); más forrásból (osztálytársak, szüleik stb.) származó információk.
5. dia
Tényezők, amelyek hozzájárulnak a gyermekbántalmazáshoz A gyermekbántalmazás elfogadása Kritikus helyzet vagy körülmények A gyermek fejlődésével kapcsolatos alapvető ismeretek hiánya A súlyos büntetés általában nem minősül erőszaknak
6. dia
A fiatalabb diákok elleni családi erőszak főbb típusai: fizikai erőszak; érzelmi (szellemi) erőszak; szexuális erőszak; a gyermekek gondozásának hiánya;
7. dia
Gyermekek csoportja, akiknél belső vagy külső körülmények miatt fokozott a kockázata annak, hogy felnőttek erőszakos áldozatává válnak, fogyatékos, testi és szellemi fogyatékos gyermekek; nehéz terhesség vagy szülés után született gyermekek; gyermekek, akiknek neme nem felel meg szüleik elvárásainak; nem kívánt gyermekek; nem szeretett gyermek a családban; nem szeretett rokonokra emlékeztető gyermekek; rendellenességekkel és atipikus viselkedéssel rendelkező gyermekek - ingerlékeny, hiperaktív, agresszív, rossz viselkedési kontrollal stb.; rendkívül tehetséges vagy tehetséges gyerekek
8. dia
Az erőszak azonnali következményei Fizikai következmények - változások a gyermek testi egészségében és fejlődésében. A kognitív következmények a kognitív szférában és a világról és önmagunkról alkotott eszmerendszerben bekövetkező változások. Az érzelmi következmények az érzelmi szférában és az önfelfogásban bekövetkező negatív változások. A viselkedési következmények tartós negatív változások a gyermek viselkedésében. Társadalmi következmények – változások a gyermek hatékony társas kapcsolatteremtési képességében.
9. dia
Az erőszak hosszú távú következményei Állandó károsodások fiziológiai, érzelmi, kognitív, viselkedési és szociális szinten
10. dia
Az erőszak hosszú távú következményeinek súlyossága a gyermek fejlődésében számos tényező kombinációjától függ: A fiatalabb iskolásokkal szembeni erőszak jellemzői: kitől származott az erőszak; a gyermek közvetlen tárgya-e erőszakos cselekményeknek, vagy tanúja-e a számára jelentős emberek elleni erőszaknak; az erőszak típusa(i), amelynek ki volt téve; az erőszakos helyzet időtartama; az erőszakos cselekmények és epizódok gyakorisága; az erőszakos cselekmények súlyossága; az erőszak tényének feltárásának jellemzői; Fiatalabb tanuló személyes jellemzői: a gyermek stresszállósága; az önbecsülés szintje; az értelmi fejlettség szintje.
dia 11
A család az elsődleges környezet, ahol az embernek meg kell tanulnia jót tenni V. Sukhomlinsky
A gyermekbántalmazás-
a szülők, más törvényes gyámok, gondozók és mások bármely olyan tevékenysége (vagy mulasztása), amely halált, súlyos testi vagy érzelmi sérülést vagy szexuális bántalmazást eredményez (vagy valószínűleg eredményez).
Erőszak- bármely olyan kapcsolat, amelynek célja egy másik személy feletti erőszakos ellenőrzés létrehozása vagy fenntartása.
A történelemből
A gyerekekkel szembeni kegyetlenségre vonatkozó utalások különböző irodalmi forrásokban egészen a Kr.e. 2. századig találhatók. HIRDETÉS
- rituális céllal gyilkolták meg a gyerekeket: úgy tartották, hogy egy megölt gyermek segíthet a meddő nőknek megbirkózni a betegségekkel, egészséget és fiatalságot biztosíthat;
- az épület alapja alá temették, hogy megerősítsék;
- a gyerekeket eladták és vették.
A tudományos kutatás megállapította, hogy:
- minden negyedik orosz családban követik el az erőszakot ilyen vagy olyan formában;
- évente körülbelül 2 millió 14 év alatti gyermeket vernek meg a szülei;
- ezeknek a gyerekeknek 10%-ánál a halál, 2000-nél pedig öngyilkosság következik be;
- több mint 50 000 gyerek hagyja el otthonát az év során, hogy megszökjön szüleitől, és 25 000 kiskorút keresnek.
- 2008-ban 1914 gyermek halt meg gyermekbántalmazásban, 2330 gyermek nyomorult meg (a Szövetségi Tanács adatai szerint);
- mintegy 10 000 szülőt fosztanak meg szülői jogaitól a bíróságok, és több mint 2500 gyermeket vesznek el szüleiktől ilyen megvonás nélkül, mivel a gyermek jelenléte a családban veszélyt jelent az életére és egészségére.
D. Gill pszichológus több korcsoportra osztotta a bántalmazás gyermekáldozatait:
az első - 1 évtől 2 évig;
a második - 3-9 év (az esetek száma megduplázódik);
a harmadik - 9-15 év (a gyakoriság ismét csökken a kezdeti szint eléréséig, és 16 év után fokozatosan teljesen eltűnik).
A családon belüli gyermekbántalmazás típusai
- Fizikai erőszak;
- a gyermek szükségleteinek és szükségleteinek figyelmen kívül hagyása;
- szexuális erőszak;
- pszichológiai érzelmi bántalmazás.
A gyermek szükségleteinek figyelmen kívül hagyása
A gyermek alapvető szükségleteinek figyelmen kívül hagyása az
figyelmetlenség a gyermek alapvető szükségleteire az étkezés, a ruházat, az orvosi ellátás terén. Az elhanyagolás számos olyan megnyilvánulást foglal magában, mint az oktatási és fejlesztési szükségletek figyelmen kívül hagyása, az orvosi ellátás krónikus betegségben szenvedő gyermek jelenlétében.
Leggyakrabban a szülők vagy az őket helyettesítő személyek figyelmen kívül hagyják a gyermekek alapvető szükségleteit:
Alkoholisták, drogosok;
Mentális zavarokkal küzdő személyek;
Fiatal szülők, akik nem rendelkeznek a szülői tapasztalattal és készségekkel;
Alacsony társadalmi-gazdasági életszínvonalú szülők;
Krónikus betegségben szenvedő, fogyatékos, szellemi fogyatékos szülők; gyermekkori bántalmazások túlélői; társadalmilag elszigetelt.
Az elhanyagolás következményei
Külső megnyilvánulások :
- fáradt álmos tekintet, sápadt arc, duzzadt szemhéjak;
- csecsemőknél kiszáradás, pelenkakiütés, kiütések;
- a ruhák hanyagak, nem felelnek meg az évszaknak és a gyermek méretének;
- tisztátalanság, állott szag.
Fizikai jelek:
- súlyban és magasságban lemaradás társaihoz képest;
- pediculosis, rüh;
- gyakori "balesetek", gennyes és krónikus fertőző betegségek;
- előrehaladott fogszuvasodás;
- a megfelelő védőoltások hiánya;
- késleltetett beszéd és mentális fejlődés.
Viselkedési jellemzők:
- állandó éhség és szomjúság: lophat ételt, turkálhat a szemétben stb .;
- képtelenség játszani;
- állandó figyelem/részvétel keresés;
- gyakori iskolai hiányzás;
- viselkedési szélsőségek: infantilis vagy felnőtt szerepét ölti és "álfelnőtt" módon viselkedik; agresszív vagy visszahúzódó, apatikus; hiperaktív vagy depressziós; válogatás nélkül barátságos vagy nem hajlandó és képtelen kommunikálni;
- gyújtogatásra való hajlam, állatokkal szembeni kegyetlenség;
Pszichológiai (érzelmi) erőszak
Az érzelmi (pszichológiai) bántalmazás magában foglalja a folyamatos elutasítást, a gyermek elleni vádaskodást, méltóságának megalázását, a gyermektől a szeretettől, gyengédségtől, gondoskodástól és biztonságtól való hosszan tartó megfosztást.
A pszichológiai bántalmazás magában foglalja:
- a gyermek elleni fenyegetés, amely szóban, fizikai erő alkalmazása nélkül nyilvánul meg;
- méltóságának megsértése és megaláztatása;
- nyílt elutasítás és állandó kritika;
- a gyermek megvonása a szükséges stimulációtól, alapvető szükségleteinek figyelmen kívül hagyása biztonságos környezetben, szülői szeretet;
- túlzott, életkorának vagy képességeinek nem megfelelő követelményeket támasztani a gyermekkel szemben;
- egyetlen durva mentális hatás, amely mentális traumát okozott egy gyermekben;
- a gyermek szándékos elszigetelése, társadalmi kapcsolataitól való megfosztás;
- gyermek bevonása vagy antiszociális vagy destruktív viselkedésre való bátorítás (alkoholizmus, kábítószer-függőség stb.).
Az érzelmi (pszichológiai) erőszaknak kitett gyermekek jellemzői:
- károsodott mentális funkció;
- koncentrációs képtelenség, gyenge tanulmányi teljesítmény;
- kevés önbizalom;
- érzelmi zavarok agresszió, harag (gyakran önmaga ellen), depresszió formájában;
- túlzott figyelemigény;
- depresszió, öngyilkossági kísérletek;
- képtelenség társaikkal kommunikálni (elkeserítő viselkedés, túlzott megfelelés vagy agresszivitás);
- hazugság, lopás, deviáns (vagy „deviáns”, aszociális) viselkedés;
- neuropszichiátriai és pszichoszomatikus betegségek: neurózis, enuresis, tics, alvászavarok, étvágyzavarok, elhízás, bőrbetegségek, asztma stb.).
Az érzelmi bántalmazás veszélyének kitett gyermekek
- nem kívánt terhességből származó gyermekek, hasonlóan egy feleség vagy férj nem szeretett rokonaihoz;
- kisgyermekek;
- fogyatékos gyermekek, örökletes betegségben szenvedő vagy egyéb sajátosságokkal küzdő gyermekek;
- despotikus, tekintélyelvű, kontrolláló nevelési és kapcsolati stílussal rendelkező családok gyermekei;
- olyan családokból származó gyermekek, ahol a családon belüli erőszak életstílus;
- olyan gyermekek, akiknek a szülei (vagy az egyik szülő) alkoholt, kábítószert fogyasztanak, depresszióban szenvednek;
- gyermekek, akiknek családjában sok társadalmi-gazdasági és pszichológiai probléma van.
Az érzelmi bántalmazást elkövető felnőttek viselkedésének jellemzői
- ne vigasztalja a gyermeket, amikor szüksége van rá;
- nyilvánosan sértegetni, szidni, megalázni, nevetségessé tenni a gyermeket;
- más gyerekekhez képest, akik nem az ő javára, állandóan szuperkritikusak vele kapcsolatban;
- őt hibáztassák minden kudarcért, csináljanak "bűnbakot" a gyerekből stb.
Gyermekek szexuális zaklatása
Amerikai kutatók a gyermekek szexuális zaklatását úgy határozzák meg, mint bármilyen szexuális élményt egy 16 év alatti (egyes források szerint legfeljebb 18 éves) gyermek és egy nála legalább 5 évvel idősebb személy között. Ezt a fajta erőszakot úgy jellemzik, mint az eltartott, mentálisan és fiziológiailag éretlen gyermekek és serdülők bevonását olyan szexuális tevékenységekbe, amelyek sértik a családi szerepek társadalmi tabukat, amit még mindig nem tudnak teljesen megérteni, és amelyhez nem tudnak érdemi beleegyezést adni. A szexuális zaklatás lehetőségnek tekinthető különösen a gyermekbántalmazás.
A szexuális zaklatás leggyakrabban olyan családokban fordul elő, ahol :
- patriarchális-autoritárius életmód;
- rossz kapcsolat a gyermek és a szülők között, különösen az anyával;
- konfliktusos kapcsolatok a szülők között;
- a gyermek anyja túlságosan elfoglalt a munkahelyén;
- a gyermek hosszú ideig apa nélkül élt;
- a természetes apa helyett - a mostohaapa vagy az anya élettársa;
- az anya krónikus betegségben vagy fogyatékosságban szenved, és hosszú időt tölt kórházban;
- az anyát gyermekkorában szexuálisan bántalmazták stb.
Fizikai erőszak
A testi bántalmazás a gyermeknek olyan szándékos sérülést és/vagy károsodást okoz, amely súlyos (orvosi ellátást igénylő) testi-lelki egészségi zavart, fejlődési elmaradást okoz.
Ez leggyakrabban olyan családokban fordul elő, ahol:
- meg vannak győződve arról, hogy a fizikai büntetés a választott módszer a gyermeknevelésben;
- a szülők (vagy egyikük) alkoholista, kábítószer-függő, szerhasználó;
- a szülők (vagy egyikük) mentális betegségben szenvednek;
- zavart érzelmi és pszichológiai légkör (gyakori veszekedések, botrányok, egymás iránti tisztelet hiánya);
- a szülők stresszhelyzetben vannak szeretteik halála, betegség, munkahely elvesztése, gazdasági válság stb. miatt;
- a szülők túlzott követelményeket támasztanak a gyermekekkel szemben, amelyek nem felelnek meg életkoruknak és fejlettségi szintjüknek;
- a gyermekek jellemzői: koraszülöttség, szomatikus vagy mentális betegség jelenléte; hiperaktívak, nyugtalanok.
A fizikai bántalmazás a következőképpen nyilvánul meg:
- ütések az arcra;
- rázás, lökdösés;
- repedések,
- megfojtás,
- rúgások;
- zárt helyiségben való elzárás, ahol erőszakkal tartják őket;
- verés övvel, kötelekkel;
- megcsonkítás nehéz tárgyakkal, akár késsel is.
A gyermek testi sértése tényének felismerése
A sérülés jellege:
- zúzódások, horzsolások, sebek, övvel ütések nyomai, harapások, forró tárgyakkal, cigarettákkal történő kauterezés, az arcon, a testen, a végtagokon;
- égési sérülések a kezek és lábak forró folyadékaival kesztyű vagy zokni formájában (forró vízbe merítéstől), valamint a fenéken;
- a csontok károsodása és törése, az ízületek duzzanata és fájdalma;
- törött és kilazult fogak, szakadások vagy vágások a szájban, az ajkakon;
- kopaszodási területek, zúzódások a fejen;
- a belső szervek károsodása.
A gyermek mentális állapotának és viselkedésének jellemzői, amelyek lehetővé teszik a fizikai bántalmazás gyanúját, a gyermek életkorától függően.
Életkor 3 év - 6 év:
- megbékélés a történtekkel, ellenállás hiánya;
- passzív reakció a fájdalomra;
- fájdalmas hozzáállás a megjegyzésekhez, kritikához;
- felháborító magatartás, túlzott megfelelés;
- pszeudo-felnőtt viselkedés (külsőleg a felnőttek viselkedését másolja);
- negativizmus, agresszivitás;
- csalás, lopás;
- állatokkal szembeni kegyetlenség;
Kisiskolás korosztály:
- a kár és a sérülés okának elrejtésének vágya;
- magány, barátok hiánya;
- félelem attól, hogy iskola után hazamegyek;
Serdülőkor:
- otthonról szököttek;
- öngyilkossági kísérletek;
- delikvens viselkedés;
- alkoholfogyasztás, kábítószer.
A szülők vagy gyámok viselkedésének főbb jellemzői, ha verik a gyerekeket, a következők:
- egymásnak ellentmondó, zavaros magyarázatok a gyermekek traumáinak okaira;
- a gyermek saját sérüléseinek hibáztatása;
- későn fordult orvoshoz vagy nem kér orvosi segítséget;
- az érzelmi támogatás és szeretet hiánya a gyermekkel való foglalkozás során;
- provokálatlan agresszió a személyzettel szemben;
- több figyelmet a saját problémáikra, mint a gyermek által okozott károkra.
A családon belüli gyermekbántalmazás következményei
- visszavonulás a vallási szektákhoz;
- bűnözői és fasiszta beállítottságú informális csoportok egyesületei;
- gyermekek agresszív, bűnöző magatartása;
- az otthonról szökött gyerekek éhen és hidegben halnak meg, más, családon belüli erőszak elől szintén megszökött gyerekek áldozataivá válnak stb.
Az Orosz Föderáció Büntető Törvénykönyve
A gyermekek jogainak védelme a jogalkotási aktusokban
Az Orosz Föderáció családi kódexe garanciák:
a gyermek joga emberi méltósága tiszteletben tartásához (54. cikk)
a gyermek védelemhez való joga, valamint a gyám- és gyámhatóság kötelessége, hogy intézkedéseket tegyen a gyermek védelmében (56. cikk)
a szülői jogoktól való megfosztás, mint a gyermekek családon belüli bántalmazástól való védelmét szolgáló intézkedés (69. cikk)
a gyermek azonnali elvitele az élet és az egészség közvetlen veszélyeztetése esetén (77. cikk)
A gyermekek jogainak védelme a jogalkotási aktusokban
Az ENSZ Gyermekjogi Egyezménye meghatározza a "rossz bánásmód" fogalmát és meghatározza a védelmi intézkedéseket (19. cikk), valamint megállapítja:
a lehető legnagyobb mértékben az egyén egészséges fejlődésének biztosítása (6. cikk)
védelem a gyermek magánéletébe való önkényes vagy jogellenes beavatkozástól, valamint a gyermek becsületének és jó hírnevének megsértésétől (16. cikk)
intézkedések biztosítása a betegségek és az alultápláltság leküzdésére (24. cikk)
minden gyermeknek a testi, szellemi, szellemi, erkölcsi és szociális fejlődéshez szükséges életszínvonalhoz való jogának elismerése (27. cikk)
a gyermek védelme a szexuális zaklatással szemben (34. cikk)
a gyermek védelme a bántalmazás egyéb formáival szemben (37. cikk)
intézkedések a bántalmazás áldozatául esett gyermek megsegítésére (39. cikk)
A probléma megoldásának szakaszai Oroszországban
- A 2010-es évet Oroszországban a gyermekbántalmazás elleni küzdelmet célzó országos tájékoztató kampány évének nyilvánították.
- 2010. május 25. Dmitrij Medvegyev orosz elnök támogatta az "Oroszország – nincs kegyetlenség a gyerekekkel" mozgalmat. és első tagja lett.
- Augusztus-szeptemberben Oroszországban létrehozták a bántalmazott gyermekek egységes, össz-oroszországi segélyvonalát.
- A www.ya-parental.ru webhely már működik
A gyerekek a legfőbb ajándék a világnak, Velük csodálatosabb a földi kép. Mindent értenek, mindent felvállalnak A legjobb emberi élet velük van. Gyakran gyenge a kezük, alkalmatlan, De nincs ideje a srácoknak az unalomra gondolni. A mozdulatokban, gondokban, múlik az idejük, A szorgalmasnak az évek múlásával jár a szerencse. Az álmok gyermekkorban virágoznak, a felnőttek gyakran nem tudnak róla. El kell magyarázni a jogokat a gyerekeknek, sok mindent meg kell tanítani nekik. Jobb lesz a világ bolygónkon, ha minden gyerek boldog!
Hasonló cikkek
